{"id":2898,"date":"2016-10-27T10:25:45","date_gmt":"2016-10-27T10:25:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.virtualusatic.org\/?p=2898"},"modified":"2019-03-12T08:42:14","modified_gmt":"2019-03-12T08:42:14","slug":"posteres-del-area-tematica-3-herramientas-2-0-3","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.virtualusatic.org\/?p=2898","title":{"rendered":"P\u00f3steres del \u00c1rea Tem\u00e1tica 3: Herramientas 2.0"},"content":{"rendered":"\n

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P3-001 <\/span>Aplicaci\u00f3n de Encuesta online sobre la Adquisici\u00f3n de competencias acad\u00e9micas y profesionales en el grado de Psicolog\u00eda a trav\u00e9s de Moodle<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Autores<\/strong><\/span><\/td>\n <\/td>\nCristina Jenaro, Bego\u00f1a Zubiauz, M\u00aa \u00c1ngeles Mayor, Jos\u00e9 M. Arana, Vicente M. Ortiz, Juan Jos\u00e9 Garc\u00eda Meil\u00e1n<\/td>\n<\/tr>\n
Instituci\u00f3n\/Trabajo<\/strong><\/span><\/td>\n <\/td>\nFacultad de Psicolog\u00eda, Universidad de Salamanca<\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00eds<\/strong><\/span><\/td>\n <\/td>\nEspa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n
Email
<\/strong><\/span><\/td>\n		 <\/td>\ncrisje@usal.es crisje@usal.es<\/a>, meilan@usal.es<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Resumen<\/strong><\/span><\/td>\n <\/td>\nSe presentan los resultados tras haber evaluado los avances percibidos por alumnos del grado en psicolog\u00eda (n=301). Los datos se corresponden con las valoraciones de primero (n=131), segundo (n= 34), tercero (n=44), y cuarto (n=92). La recogida de datos se realiz\u00f3 a trav\u00e9s de Moodle, mediante el Cuestionario de Competencias Profesionales del Psic\u00f3logo, en el segundo semestre del curso acad\u00e9mico. Los resultados (Manova) pusieron de manifiesto la existencia de diferencias entre las puntuaciones de los estudiantes en todas las variables, consideradas simult\u00e1neamente, en funci\u00f3n del curso en el que se encuentran (…)<\/td>\n<\/tr>\n
P\u00f3ster
<\/strong><\/span><\/td>\n		 <\/td>\n\n