{"id":794,"date":"2013-07-18T09:33:07","date_gmt":"2013-07-18T09:33:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.virtualusatic.org\/?p=794"},"modified":"2019-03-12T08:16:51","modified_gmt":"2019-03-12T08:16:51","slug":"area-tematica-1-comunicaciones","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.virtualusatic.org\/?p=794","title":{"rendered":"Comunicaciones del \u00c1rea Tem\u00e1tica 1: Plataformas y Entornos de Aprendizaje"},"content":{"rendered":"

<\/a><\/p>\n

C1-001 <\/span>Ense\u00f1anza de la Estad\u00edstica a alumnos de la carrera de Cirujano Dentista bajo la modalidad b-Learning<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n
Autor<\/strong><\/td>\n<\/td>\nJos\u00e9 Francisco Murrieta Pruneda<\/td>\n<\/tr>\n
Instituci\u00f3n\/Trabajo<\/strong><\/td>\n<\/td>\nFacultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00eds<\/strong><\/td>\n<\/td>\nM\u00e9xico<\/td>\n<\/tr>\n
Resumen<\/strong><\/td>\n<\/td>\nIntroducci\u00f3n. La estad\u00edstica es una de las materias con un mayor \u00edndice de reprobaci\u00f3n en los alumnos de la carrera de Cirujano Dentista, raz\u00f3n por la cual el presente estudio tuvo como prop\u00f3sito evaluar si el hecho de incorporar la modalidad b-learning, modifica el aprendizaje de la estad\u00edstica de manera significativa. Metodolog\u00eda. Participaron 281 alumnos de doce grupos escolares divididos en dos grupos de estudio seleccionados de manera aleatoria; uno denominado \u201ccontrol\u201d (aprendizaje bajo la modalidad b-learning) y el otro \u201ctestigo\u201d (aprendizaje de manera presencial \u00fanicamente). Se dise\u00f1\u00f3 un aula virtual y un edublog ex profeso para este curso, asimismo, se capacit\u00f3 a tres profesoras en el manejo de las TIC, quienes impartieron el curso bajo los dos estilos de aprendizaje propuestos, lo cual evit\u00f3 se generar\u00e1 alg\u00fan sesgo en los resultados debido a la influencia por la capacidad pedag\u00f3gica del docente (…)<\/td>\n<\/tr>\n
Comunicaci\u00f3n
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\nLos textos completos del resumen y de la comunicaci\u00f3n est\u00e1n disponibles en las Actas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/a><\/p>\n

C1-002 <\/span>El an\u00e1lisis cr\u00edtico de la actualidad jur\u00eddica como metodolog\u00eda aplicada al Derecho<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n
Autora<\/strong><\/td>\n<\/td>\nRegina Garcimart\u00edn Montero<\/td>\n<\/tr>\n
Instituci\u00f3n\/Trabajo<\/strong><\/td>\n<\/td>\nUniversidad de Zaragoza<\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00eds<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEspa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n
Resumen<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEsta metodolog\u00eda pretende fomentar en los alumnos el an\u00e1lisis de las noticias de \u00edndole jur\u00eddica que con tanta frecuencia aparecen en los medios de comunicaci\u00f3n, su objetivo primordial es estimular la cr\u00edtica fundada en Derecho ante los problemas jur\u00eddicos m\u00e1s acuciantes y la manera en que estos son reflejados en los medios informativos. (…)<\/td>\n<\/tr>\n
Comunicaci\u00f3n
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\nLos textos completos del resumen y de la comunicaci\u00f3n est\u00e1n disponibles en las Actas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/a><\/p>\n

C1-003 <\/span>Manual del facilitador de cursos MOOCs<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n
Autores<\/strong><\/td>\n<\/td>\nElena Ayala Bailador, Daniel Fern\u00e1ndez Lozano, Pedro Marauri, Isabel Mulas Nieto y Juan Jos\u00e9 S\u00e1nchez Campos<\/td>\n<\/tr>\n
Instituci\u00f3n\/Trabajo<\/strong><\/td>\n<\/td>\nPlataforma UNED COMA<\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00eds<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEspa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n
Resumen<\/strong><\/td>\n<\/td>\nLos cursos COMA (adaptaci\u00f3n al espa\u00f1ol del t\u00e9rmino MOOC) est\u00e1n suponiendo una revoluci\u00f3n en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje por la forma en la que se imparten. Nosotros como trabajadores en la plataforma UNED COMA queremos acercar las labores que realizamos, las dudas m\u00e1s comunes, c\u00f3mo se reportan las incidencias\u2026Todo ello, con el fin de elaborar un manual, el manual que todo facilitador de cursos COMA, deber\u00eda conocer para realizar su labor lo m\u00e1s eficaz y eficiente posible.<\/td>\n<\/tr>\n
Comunicaci\u00f3n
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\n