{"id":825,"date":"2013-07-11T12:18:19","date_gmt":"2013-07-11T12:18:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.virtualusatic.org\/?p=825"},"modified":"2019-03-12T08:18:31","modified_gmt":"2019-03-12T08:18:31","slug":"area-tematica-5-comunicaciones","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.virtualusatic.org\/?p=825","title":{"rendered":"Comunicaciones del \u00c1rea Tem\u00e1tica 5: uLearning"},"content":{"rendered":"

<\/a><\/p>\n

C5-001<\/span> Dropbox<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n
Autoras<\/strong><\/td>\n<\/td>\nSara Zubero Quintanilla y Mar\u00eda Cruz Lascorz Collada<\/td>\n<\/tr>\n
Instituci\u00f3n\/Trabajo<\/strong><\/td>\n<\/td>\nFacultad de Derecho, Universidad de Zaragoza<\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00eds<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEspa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n
Resumen<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEn el \u00e1mbito del proyecto del \u00e1rea de derecho civil, sus miembros utilizamos el espacio virtual de Dropbox como disco duro para compartir archivos online. Este disco duro virtual permite acceder con m\u00e1s eficacia y rapidez a la hora de poder compartir y almacenar informaci\u00f3n de manera m\u00e1s eficiente.<\/td>\n<\/tr>\n
Comunicaci\u00f3n
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\nLos textos completos del resumen y de la comunicaci\u00f3n est\u00e1n disponibles en las Actas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/a><\/p>\n

C5-002<\/span> Internet y las personas mayores. Usos y beneficios<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n
Autores<\/strong><\/td>\n<\/td>\nSusana Agudo Prado, Javier Fombona Cadavieco y Mar\u00eda \u00c1ngeles Pascual Sevillano<\/td>\n<\/tr>\n
Instituci\u00f3n\/Trabajo<\/strong><\/td>\n<\/td>\nFacultad de Formaci\u00f3n del Profesorado y Educaci\u00f3n, Universidad de Oviedo<\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00eds<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEspa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n
Resumen<\/strong><\/td>\n<\/td>\nUna de las estrategias m\u00e1s promulgadas para adaptarse a los continuos cambios de la sociedad y estar integrado en la misma es el \u201cAprendizaje a lo largo de toda la vida\u201d. El acceso a nuevas oportunidades de formaci\u00f3n es uno de los grandes incentivos para las personas mayores. Desde cualquier lugar, siempre que se quiera, las TIC ofrecen la posibilidad de hacer realidad la idea de aprender a lo largo de toda la vida. Propician numerosos instrumentos que facilitan el aprendizaje aut\u00f3nomo, el trabajo colaborativo y la personalizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza.<\/td>\n<\/tr>\n
Comunicaci\u00f3n
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\nLos textos completos del resumen y de la comunicaci\u00f3n est\u00e1n disponibles en las Actas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/a><\/p>\n

C5-003<\/span> Aplicaci\u00f3n de los c\u00f3digos QR din\u00e1micos para la gesti\u00f3n de los horarios de tutor\u00eda<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n
Autores<\/strong><\/td>\n<\/td>\nAna Allueva y Jos\u00e9 Luis Alejandre<\/td>\n<\/tr>\n
Instituci\u00f3n\/Trabajo<\/strong><\/td>\n<\/td>\nFacultad de Veterinaria, Universidad de Zaragoza<\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00eds<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEspa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n
Resumen<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEn el \u00e1mbito acad\u00e9mico hemos aprovechado las posibilidades de los c\u00f3digos QR para poner en marcha una experiencia de innovaci\u00f3n docente en la que se facilitan los procedimientos de gesti\u00f3n de la docencia. En particular en este caso los c\u00f3digos QR se han utilizado para la publicaci\u00f3n de los horarios de tutor\u00edas con informaci\u00f3n din\u00e1mica permanentemente actualizada y accesible tanto desde la Red como desde el tabl\u00f3n de anuncios del Departamento (…)<\/td>\n<\/tr>\n
Comunicaci\u00f3n
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\nLos textos completos del resumen y de la comunicaci\u00f3n est\u00e1n disponibles en las Actas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/a><\/p>\n

C5-004<\/span> Experiencia de uso de los c\u00f3digos QR para la entrega de calificaciones<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n
Autores<\/strong><\/td>\n<\/td>\nAna Allueva y Jos\u00e9 Luis Alejandre<\/td>\n<\/tr>\n
Instituci\u00f3n\/Trabajo<\/strong><\/td>\n<\/td>\nFacultad de Veterinaria, Universidad de Zaragoza<\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00eds<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEspa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n
Resumen<\/strong><\/td>\n<\/td>\nEn el \u00e1mbito acad\u00e9mico hemos aprovechado las posibilidades de los c\u00f3digos QR para poner en marcha una experiencia de innovaci\u00f3n docente en la que se facilitan los procedimientos de gesti\u00f3n de la docencia, y en particular en este caso la publicaci\u00f3n de calificaciones de los alumnos de forma personalizada y autenticada mediante la conexi\u00f3n del QR con la plataforma Blackboard 9.1 del Campus Virtual, Anillo Digital Docente de la Universidad de Zaragoza (ADD). (…)<\/td>\n<\/tr>\n
Comunicaci\u00f3n
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\nLos textos completos del resumen y de la comunicaci\u00f3n est\u00e1n disponibles en las Actas<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

C5-001 Dropbox Autoras Sara Zubero Quintanilla y Mar\u00eda Cruz Lascorz Collada Instituci\u00f3n\/Trabajo Facultad de Derecho, Universidad de Zaragoza Pa\u00eds Espa\u00f1a Resumen En el \u00e1mbito del proyecto del \u00e1rea de derecho civil, sus miembros utilizamos el espacio virtual de Dropbox como disco duro para compartir archivos online. Este disco duro virtual permite acceder con m\u00e1s eficacia … <\/p>\n

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