Área temática 1: Plataformas y Entornos de Aprendizaje
- P1-001 Augmented class! Realidad aumentada para la educación
- P1-002 B-Learning en especialidad de electricidad en el nivel medio superior, utilizando la plataforma Moodle
- P1-003 El laboratorio de Administración Tecnológica como herramienta de aprendizaje práctico en los estudiantes del ITM
- P1-004 Estudio exploratorio de la formación en TIC en las PYME de Medellín
- P1-005 Proyecto Ciber-Notario 1.0
- P1-006 Elaboración de un dossier de prensa económica a través del «foro» de Moodle
- P1-007 Uso de Moodle y Doodle para el seguimiento de trabajos en grupo
- P1-009 Evolución de la Tecnología
- P1-010 Uso de las nuevas tecnologías en el espacio europeo de educación superior en el grado de medicina
- P1-011 La realización de las prácticas mediante el trabajo en grupo en la plataforma virtual
- P1-012 La retroalimentación a través de Moodle como apoyo a la evaluación
- P1-013 Estilos Múltiples de Aprendizaje con Multimedia: EMMA
- P1-014 Tecnologías de la educación y comunicación como estrategias para la transmisión de los contenidos en coexistencia con la generación del conocimiento a través de una metodología de recuperación
- P1-015 Capacitación virtual para organizaciones sin fines de lucro: una mejor tecnología no necesariamente conduce a mejores resultados
- P1-016 Utilidad de la plataforma virtual Studium para la adquisición de competencias: valoración de estudiantes y profesorado
- P1-017 Análisis cualitativo del uso de herramientas virtuales de aprendizaje por parte de los estudiantes de Escolme
- P1-018 Evolución de la utilización de Moodle como plataforma de Campus Virtual en la Universidad de Valladolid
- P1-019 Análisis cualitativo sobre la capacitación en TIC en las grandes empresas: un caso de estudio
- P1-020 Las TIC en la educación presencial. Una experiencia de integración regional
- P1-021 El papel de las TIC para incentivar la creatividad en los estudiantes universitarios
- P1-022 El Workplace Learning como opción de enseñanza y aprendizaje en las organizaciones
- P1-023 La asignatura de Expresión Gráfica basada en TIC’s
- P1-024 Estudio de género en las calificaciones del grade en química
- P1-025 El edublog en la enseñanza universitaria para la construcción de la Sociedad de Conocimiento en la era digital
- P1-026 El uso de TIC en el proceso de atención al paciente obeso con riesgo cardiovascular en Atención Primaria
Área temática 2: Materiales y Recursos
- P2-001 Filmaciones como herramientas TIC en Anatomía
- P2-002 Glosario jurídico
- P2-003 Gestión de un expediente electrónico para el área de Trabajo Social en Educación Básica
- P2-004 El cine como recurso didáctico para el aprendizaje basado en problemas en el prácticum en anestesiología para alumnos de grado de 3º de medicina
- P2-006 Aplicación para la evaluación de la pronunciación en idioma Inglés
- P2-007 Análisis, diseño y desarrollo de vídeos instruccionales de mantenimiento a instalaciones eléctricas en media tensión en ambientes web para desarrollar competencias profesionales
- P2-008 La pizarra digital económica y portable
- P2-009 Integración de Hemisferios Mediante Imagen y Texto a través de un Software Educativo
- P2-010 Estimulación temprana mediante figuras geométricas para dispositivos móviles
- P2-011 Desarrollo lúdico mediante las tecnologías de la información y la comunicación para incrementar el aprendizaje de las energías renovables en jóvenes de bachillerato
- P2-012 Virtualización de excursiones geológicas utilizando un servidor SIG
- P2-013 Implementación de un servidor SIG para la divulgación educativa de un jardín botánico. Ejemplo práctico del ZooBotánico de Jerez
- P2-014 ¿Qué plataforma utilizamos a la hora de presentar una asignatura en clase?
- P2-015 Reflexiones sobre el uso de las TIC en la formación de contadores y administradores financieros
- P2-016 Modelo didáctico para elaborar materiales educativos digitales de álgebra lineal
- P2-017 Recursos TIC para la elaboración de mapas conceptuales en la formación del profesorado de química
- P2-018 Cronología del proyecto de teatro musical educativo en la universidad 2008-2014
- P2-019 El proyecto de teatro musical educativo en la universidad
- P2-020 Desarrollo de una aplicación interactiva como material didáctico para la universidad de los niños
- P2-021 Diseño de una herramienta que permita la localización de dependencias dentro de la U.F.P.S.O
- P2-022 Desarrollo de una distribución minimalista en entorno Linux
- P2-023 El aprendizaje de habilidades y técnicas deportivas mediante la cámara subacuática
Área temática 3: Herramientas 2.0
- P3-001 Herramientas on-line de elaboración de mapas conceptuales para el apoyo de clases magistrales
- P3-002 El portafolio electrónico
- P3-003 EDUBLOG: Instrumento mediador en la adquisición de competencias en el prácticum en anestesiología
- P3-004 Aplicación de herramientas web 2.0 en la formación universitaria de los alumnos de Grado de Medicina
- P3-005 La Evaluación del Proyecto Formativo “Aprende a diseñar y gestionar tu blog”: Una experiencia en la Universidad de Mayores José Saramago
- P3-006 Herramientas colaborativas en la nube para Sistemas de Información para la Dirección
- P3-007 No tienes un email
Área temática 4: Redes Sociales y uLearning
- P4-001 Seamless support for lifelong learning with ubiquitous technology
- P4-002 Imágenes obtenidas en 3D aplicadas en la docencia medicoquirúrgica del grado de medicina
- P4-003 8 consideraciones para el uso de los hashtag
- P4-004 El Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM) como herramienta para explorar los factores que motivan el uso del mobile learning en estudiantes universitarios
- P4-005 Análisis cualitativo de las necesidades percibidas para el desarrollo de nuevos aplicativos móviles para personas con discapacidad auditiva
- P4-006 Potencial de uso del Mobile learning en Colombia
- P4-007 El papel del mobile learning como modelo de enseñanza flexible y autónomo
- P4-008 Caracterización del uso de TIC y dispositivos móviles en Colombia
- P4-009 U-learning en la asignatura TIC Educativas del grado de Educación Social
- P4-011 8 ventajas de la educación online